A.合理安排游戲場地
B.投放豐富的游戲材料
C.制定游戲教育計(jì)劃
D.保證充分的游戲時(shí)間
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A.各活動(dòng)區(qū)之間的獨(dú)立性
B.各活動(dòng)區(qū)之間的相容性
C.各活動(dòng)區(qū)之間的轉(zhuǎn)換性
D.各活動(dòng)區(qū)之間的界限性
A.場地的安排
B.玩具的提供
C.時(shí)間的保證
D.經(jīng)驗(yàn)的豐富
A.游戲主題
B.游戲情節(jié)
C.游戲形式
D.游戲材料
A.兒童游戲動(dòng)機(jī)分類
B.兒童游戲的教育作用分類
C.兒童游戲的社會(huì)性分類
D.兒童游戲的認(rèn)知分類
A.內(nèi)部動(dòng)機(jī)
B.內(nèi)部控制
C.直接動(dòng)機(jī)
D.間接動(dòng)機(jī)
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最新試題
教師應(yīng)運(yùn)用開放的指導(dǎo)形式。
體育游戲有助于培養(yǎng)幼兒良好的意志品質(zhì)與()精神。
幼兒體育游戲有助于促進(jìn)幼兒正常發(fā)育和機(jī)能()發(fā)展。
中班幼兒認(rèn)識(shí)范圍不斷擴(kuò)大,游戲的內(nèi)容與情節(jié)不斷()。
組織大班幼兒表演游戲時(shí),幼兒能()完成角色分配任務(wù)。
幼兒是幼兒園游戲活動(dòng)的()。
關(guān)于游戲的本質(zhì)學(xué)說,早期的游戲觀有()。
教師應(yīng)了解幼兒的興趣和()。
教師對(duì)幼兒游戲的現(xiàn)場指導(dǎo)首先基于自己的主觀判斷。
幼兒音樂游戲的目標(biāo)包括知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的目標(biāo)。