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小學(xué)生的書面言語(yǔ)落后于口頭言語(yǔ)。
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小學(xué)班級(jí)的主要功能是促進(jìn)學(xué)生的社會(huì)化,把學(xué)生塑造成為遵守班級(jí)規(guī)范,守紀(jì)律的共性的人,而不去注意學(xué)生的個(gè)性化問題。
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小學(xué)生缺少抽象思維,教師對(duì)高年級(jí)小學(xué)生的教學(xué)要著重生動(dòng)形象,通俗易懂。
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