A.如果把人們的受教育程度分為“受過(guò)高等教育”和“沒(méi)有受過(guò)高等教育”兩類(lèi)，張三剛從大學(xué)畢業(yè)了，因此他應(yīng)該屬于“受過(guò)高等教育”類(lèi)別的
B.幼兒園舉辦親子活動(dòng)，午餐的時(shí)候，為了便于交流，特意安排家長(zhǎng)們聚在一起，小朋友們聚在一起
C.產(chǎn)品經(jīng)過(guò)自動(dòng)檢測(cè)的流水線，就被分成了次品和正品兩類(lèi)
D.經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的觀察研究，發(fā)現(xiàn)小學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)可以分為“積極踴躍”“沉靜寡言”和“心里有數(shù)”三種類(lèi)別
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A.13是滿足ax+by=gcd（a，b），x絕對(duì)值最小的整數(shù)
B.21是滿足ax+by=gcd（a，b），y絕對(duì)值最小的整數(shù)
C.x的絕對(duì)值還可以減小，會(huì)引發(fā)y的絕對(duì)值發(fā)生變化
D.y的絕對(duì)值還可以減小，會(huì)引發(fā)x的絕對(duì)值發(fā)生變化
A.x =x0-（b）*k，y =y0+a*k
B.x =x0-（a/gcd（a，b））*k，y =y0+（b/gcd（a，b））*k
C.x =x0-a*k，y =y0+b*k
D.x =x0-（b/gcd（a，b））*k，y =y0+（a/gcd（a，b））*k
A.若a、b均為偶數(shù)，則gcd（a，b ）=2gcd（a/2，b/2）
B.若a為偶數(shù)，b為奇數(shù)，則gcd（a，b ）=gcd（a/2，b ）
C.gcd（a，b）=gcd（a-b，b）
D.gcd（a，b）=gcd（a-b，a）
許多人小時(shí)候都做過(guò)“農(nóng)夫，狼、羊和白菜”過(guò)河的智力題。這里就假設(shè)大家都是知道規(guī)則的?，F(xiàn)在我們虛構(gòu)一個(gè)農(nóng)夫和5樣動(dòng)物（稱(chēng)它們?yōu)锳，B，C，D，E）過(guò)河的題目。假設(shè)沒(méi)農(nóng)夫在場(chǎng)的時(shí)候，A要吃B，B要吃C，C要吃D，D要吃E；沒(méi)有其他吃的關(guān)系了。同時(shí)還假設(shè)那條船上除了農(nóng)夫外，還可以容納最多2個(gè)動(dòng)物。有人設(shè)計(jì)了一個(gè)讓它們過(guò)河的算法如下：
此題有三問(wèn)：（）
（1）這個(gè)算法是否成功地將它們都帶過(guò)河了？
（2）如果那條小船除農(nóng)夫外，最多還只能容納1個(gè)動(dòng)物，有可能設(shè)計(jì)一個(gè)成功的算法嗎？
（3）假設(shè)小船除農(nóng)夫外，最多還可以容納2個(gè)動(dòng)物，但總共有6個(gè)動(dòng)物（還是那種鏈?zhǔn)匠躁P(guān)系），有可能設(shè)計(jì)一個(gè)成功的算法嗎？
A.（1）是（2）可能（3）可能
B.（1）否（2）可能（3）可能
C.（1）是（2）不可能（3）不可能
D.（1）否（2）不可能（3）不可能
假設(shè)有A（7升）、B（5升）兩個(gè)桶。有人給出了一個(gè)算法，請(qǐng)問(wèn)它的執(zhí)行將導(dǎo)致的結(jié)果（）。
A.A=6，B=0
B.A=3，B=0
C.A=0，B=3
D.算法描述不清楚
最新試題
pollard算法找到一個(gè)整數(shù)因子的時(shí)間復(fù)雜性是（）。
使用偽代碼描述算法具有（）等優(yōu)點(diǎn)。
已知f（1）=1，f（n）=f（n-1）+n，那么f（50）的作用是（）。
回溯法的主要用途包括求問(wèn)題的所有解、求問(wèn)題的最優(yōu)解和求問(wèn)題的任一解。
在一個(gè)至少包含三個(gè)頂點(diǎn)的加權(quán)連通單向圖中，假定邊的權(quán)重互不相同，則權(quán)重最大的邊不可能被包含在任何最小生成樹(shù)中。
?優(yōu)先隊(duì)列式分支限界法解決0-1背包問(wèn)題時(shí)，下面描述正確的是（）。
下列關(guān)于貪心算法與動(dòng)態(tài)規(guī)劃算法說(shuō)法正確的是（）。
在隊(duì)列式分支限界法解決裝載問(wèn)題時(shí)，為什么在其改進(jìn)算法中，每次進(jìn)入左分支都要檢查更新bestw，而不是等搜索到達(dá)葉子結(jié)點(diǎn)時(shí)才去更新bestw，其目的是什么？（）
分支限界法中，擴(kuò)展出的孩子結(jié)點(diǎn)在入隊(duì)時(shí)，存儲(chǔ)該孩子結(jié)點(diǎn)的父結(jié)點(diǎn)的地址和左孩子標(biāo)志。其目的是什么？（）
0-1背包問(wèn)題與部分背包問(wèn)題的區(qū)別在于（）。