單項(xiàng)選擇題宋老師把幼兒的繪畫(huà)分為兩種，畫(huà)得好的和畫(huà)得差的，對(duì)后者進(jìn)行了批評(píng)。對(duì)宋老師的做法恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)是（）
A.正確，有利于培養(yǎng)幼兒的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)
B.不正確，應(yīng)保護(hù)幼兒對(duì)藝術(shù)的熱愛(ài)
C.正確，可以更好地提高幼兒的審美能力和情趣
D.不正確，對(duì)繪畫(huà)作品評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)不一致
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1.單項(xiàng)選擇題幼兒能辨別五度及五度以上的音有明顯的“空間”差異，并能從前奏中辨別熟悉的歌曲。這種旋律知覺(jué)能力出現(xiàn)的年齡是（）
A.3-4歲
B.4-5歲
C.5-6歲
D.6-7歲
2.單項(xiàng)選擇題教師專門組織幼兒欣賞莫奈的藝術(shù)作品《睡蓮》。這種欣賞形式是（）
A.專題性欣賞
B.隨機(jī)性欣賞
C.滲透性欣賞
D.整體性欣賞
最新試題
對(duì)新歌進(jìn)行第一次（）時(shí)，教師最好不用伴奏，自己清唱，可以用琴給一個(gè)前奏，以防止走音。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
（）歲的兒童掌握歌詞的能力有進(jìn)一步的發(fā)展般，能較完整、準(zhǔn)確地再現(xiàn)熟悉的歌曲中的歌詞。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在音樂(lè)節(jié)奏方面，（）歲兒童所能演唱的歌曲，節(jié)奏相對(duì)比較簡(jiǎn)單，多為四分音符、八分音符、二分音符，這種節(jié)奏與兒童本身的生理活動(dòng)（心跳、呼吸等）和身體動(dòng)作（走步、跑步等）相一致。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
（）就是準(zhǔn)備美術(shù)活動(dòng)中教師所使用的材料和學(xué)前兒童操作的材料。一般情況下，物質(zhì)準(zhǔn)備包括空間設(shè)備、教具和操作材料等的準(zhǔn)備。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
一般情況下，教師應(yīng)該在（）遍范唱后才鼓勵(lì)幼兒跟唱。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題