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判斷題

隨著信息技術(shù)的發(fā)展，學(xué)習(xí)理論從認(rèn)知主義向行為主義的轉(zhuǎn)向，教學(xué)設(shè)計人員開始將他們的注意力從計算機輔助教學(xué)（CAI）轉(zhuǎn)向基于計算機的教學(xué)（CBI）。

答案：錯誤

單項選擇題

以教為中心的教學(xué)設(shè)計模式的理論基礎(chǔ)主要是奧蘇貝爾的（），以學(xué)為中心的教學(xué)設(shè)計模式的理論基礎(chǔ)主要是（）。

A.建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論、有意義接受學(xué)習(xí)理論
B.有意義接受學(xué)習(xí)理論、建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論
C.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)理論、建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論
D.形式階段理論、做中學(xué)理論

教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計是一門方法論性質(zhì)的學(xué)科。

你可能感興趣的試題

隨著信息技術(shù)的發(fā)展，學(xué)習(xí)理論從認(rèn)知主義向行為主義的轉(zhuǎn)向，教學(xué)設(shè)計人員開始將他們的注意力從計算機輔助教學(xué)（CAI）轉(zhuǎn)向基于計算機的教學(xué)（CBI）。

以教為中心的教學(xué)設(shè)計模式的理論基礎(chǔ)主要是奧蘇貝爾的（），以學(xué)為中心的教學(xué)設(shè)計模式的理論基礎(chǔ)主要是（）。

教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計是一門方法論性質(zhì)的學(xué)科。

隨著信息技術(shù)的發(fā)展，學(xué)習(xí)理論從認(rèn)知主義向行為主義的轉(zhuǎn)向，教學(xué)設(shè)計人員開始將他們的注意力從計算機輔助教學(xué)（CAI）轉(zhuǎn)向基于計算機的教學(xué)（CBI）。

以教為中心的教學(xué)設(shè)計模式的理論基礎(chǔ)主要是奧蘇貝爾的（），以學(xué)為中心的教學(xué)設(shè)計模式的理論基礎(chǔ)主要是（）。