在問卷中設計敏感性問題的技巧包括（）

如何提高案例研究的信度和效度？（）

調查研究中的實證性原則體現在（）

個案研究報告的類型不包括（）

有關教育科學研究方法類型的知識，下列表述不正確的是（）

雙變量資料x、y的相關系數為r，回歸方程為y=a+bx。如果y的單位改變，則（）

概念的分項化也稱概念的操作化，是將潛在變量轉變成（）的過程。

中國知網中的文獻排序有（）。

在我們人力、物力和時間條件有限的情況下，選題時應選什么樣的問題（）。

按事物發(fā)生的概率，可以把變量分為（）