A.教師發(fā)揮了自身價(jià)值 B.重復(fù)的教學(xué)過(guò)程 C.可以避免或減少學(xué)生實(shí)習(xí)中的失誤 D.學(xué)生感到不是太浪費(fèi)時(shí)間 E.是個(gè)體化的教學(xué)方法
A.教育就是生活 B.課程的中心是學(xué)習(xí)者 C.課程可預(yù)先編定 D.課程有很大的偶然性和隨機(jī)性 E.忽視了各學(xué)科間聯(lián)系,分科過(guò)細(xì)
A.使教育的領(lǐng)域變得廣泛 B.能夠促使教師更加詳細(xì)地檢驗(yàn)?zāi)繕?biāo) C.促進(jìn)了教育的差異性,忽略了同一性 D.能夠幫助學(xué)生進(jìn)行自我指導(dǎo)性學(xué)習(xí) E.能夠?yàn)閷W(xué)生的學(xué)習(xí)提供明確的方向