問(wèn)答題簡(jiǎn)述特殊教育學(xué)校的教育模式。
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1.問(wèn)答題簡(jiǎn)述特殊教育的課程改革。
2.問(wèn)答題簡(jiǎn)述課程設(shè)置的主要原則。
3.問(wèn)答題簡(jiǎn)述課程分類及結(jié)構(gòu)。
4.問(wèn)答題簡(jiǎn)述特殊兒童教育的基本理念。
5.問(wèn)答題簡(jiǎn)述評(píng)估的過(guò)程。
最新試題
言語(yǔ)障礙主要有（）幾類。
題型：多項(xiàng)選擇題
下列屬于目前我國(guó)特殊教育師資培養(yǎng)體系的是（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
大多數(shù)聽覺(jué)障礙兒童口語(yǔ)形成晚，上學(xué)時(shí)還未完全形成，影響了他們書面語(yǔ)的學(xué)習(xí)。
題型：判斷題
在超常兒童教育中，教學(xué)環(huán)境的改變是教學(xué)中的首要議題。
題型：判斷題
情緒與行為障礙學(xué)生與智力障礙學(xué)生之間最明顯的區(qū)別之一是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在超常兒童的鑒定上，要注意多因素評(píng)估以確保評(píng)估更準(zhǔn)確、公平。
題型：判斷題
我國(guó)現(xiàn)行的視覺(jué)障礙學(xué)生教育安置有（）等形式。
題型：多項(xiàng)選擇題
視力是指眼睛識(shí)別物體（）的能力。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
超常兒童研究發(fā)現(xiàn)，超常兒童在“符號(hào)”流暢性方面顯著高于同齡大學(xué)生。
題型：判斷題
簡(jiǎn)述視覺(jué)障礙的概念。
題型：?jiǎn)柎痤}