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A.模仿能力
B.創(chuàng)新思維能力
C.情緒穩(wěn)定能力
D.傾聽能力
E.團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)
A.針對(duì)性原則
B.典型性原則
C.適宜性原則
D.平等性原則
E.可區(qū)分度原則
A.“兩難”問題
B.開放式問題
C.多項(xiàng)選擇問題
D.資源爭奪問題
最新試題
履歷分析技術(shù)的基本原理是通過應(yīng)試者的過去和現(xiàn)在的經(jīng)歷和業(yè)績表現(xiàn),推測(cè)其對(duì)崗位的勝任能力。雙向細(xì)目表具有三個(gè)要素,即測(cè)評(píng)內(nèi)容、測(cè)評(píng)目標(biāo)及其()的一種表格。
下列可以應(yīng)用于測(cè)評(píng)指標(biāo)設(shè)計(jì)的有()
企業(yè)人員測(cè)評(píng)的最終步驟是()
使不同被測(cè)評(píng)者的成績具有直觀的可比性,但是結(jié)論不夠詳細(xì)的評(píng)價(jià)是()
人才選拔測(cè)量的第一步是()。
簡述表格式履歷表與傳記式履歷表的區(qū)別。
()的設(shè)置主要是突出某些能力、素質(zhì)、技能的重要性,提高人員測(cè)評(píng)與選拔的準(zhǔn)確性和科學(xué)性。
下列具有測(cè)評(píng)內(nèi)容精細(xì)全面、測(cè)評(píng)過程深入、測(cè)評(píng)結(jié)果保密等特征的測(cè)評(píng)方式是()
情境模擬設(shè)計(jì)中的情境來源于(),受實(shí)踐規(guī)律的制約。
在進(jìn)行期限安排時(shí)需要充分考慮的因素有()