A.不隨意打斷下屬
B.多問少講
C.正面評價的同時指出不足
D.對事不對人,盡量描述事實而不妄加評價
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A.關(guān)鍵事件法
B.平衡計分卡
C.行為觀察法
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A.排序法
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D.標(biāo)桿基準(zhǔn)法
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C.混合標(biāo)準(zhǔn)量表法
D.關(guān)鍵指標(biāo)法
A.結(jié)果公開原則
B.可行性原則
C.實用性原則
D.嚴(yán)格原則
A.定期化和制度化原則
B.客觀公正原則
C.過程公開原則
D.結(jié)果公開原則
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最新試題
員工自我評估通常是先由直接上級對員工進(jìn)行評估,然后再由被評估者自己自我評估,最后由被評估者和直接上級進(jìn)行溝通確定員工績效。
績效反饋在評估者和被評估者之間架起了一座溝通的橋梁。
發(fā)展式績效評估的“發(fā)展”效果有()
流程化的評估思想是把評估的重點(diǎn)放在員工是否依據(jù)()工作,而不是把員工的績效結(jié)果作為關(guān)注的重點(diǎn)。
根據(jù)企業(yè)發(fā)展的整體要求,個人需要發(fā)展的基礎(chǔ)能力包括()
績效管理對于組織的發(fā)展具有重要的戰(zhàn)略意義、管理意義及開發(fā)意義。
為避免由于大多數(shù)員工都得到比較高的等級而沒有真正把績效優(yōu)秀的員工區(qū)分出來,需要對各個等級的人數(shù)比例作出限制的評估方法叫()
績效評估的管理功能一般包括()
在績效評估中,一些評估者喜歡給所有的被評估者高分,而有的則喜歡給低分,這種現(xiàn)象屬于()
績效評估的過程實際上就是一個觀察與收集被評估者績效信息、分析信息、作出判斷以及提供反饋的過程。