多項(xiàng)選擇題積極的行為評價(jià)法主要有：豎起大拇指、（）、輕摸頭、發(fā)給小紅花（小五角星）等。
A.表揚(yáng)
B.微笑
C.點(diǎn)頭
D.拍肩
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1.單項(xiàng)選擇題如何提升自己的社會性品格與（）是教師有效進(jìn)行社會教育的基礎(chǔ)。
A.知識
B.理論
C.能力
D.技能
2.單項(xiàng)選擇題社會洞察力，即分析自我、他人、群體及社會真相的一種能力。這種能力能幫助教師發(fā)現(xiàn)孩子真實(shí)的（）需要。
A.身體
B.心理
C.成長
D.健康
最新試題
《幼兒園教育綱要》強(qiáng)調(diào)德育要滲透于（）、體育、上課、觀察、勞動(dòng)和日常生活中。
題型：單項(xiàng)選擇題
1956年的《幼兒園教育工作指南》關(guān)注兒童個(gè)人品質(zhì)的培養(yǎng)，但有較強(qiáng)的（）化傾向。
題型：單項(xiàng)選擇題
社會理解力是指在人際交往中理解他人并采取明智（）的能力。
題型：單項(xiàng)選擇題
不安全型兒童由于安全需要得不到適當(dāng)滿足，因而缺乏適應(yīng)新的環(huán)境的（）與自我價(jià)值感。
題型：單項(xiàng)選擇題
教育要盡可能用藝術(shù)化的方式讓孩子體會到各種（）與善，從而豐富孩子的內(nèi)涵。
題型：單項(xiàng)選擇題