A.選擇性強(qiáng)
B.獨(dú)立性強(qiáng)
C.自覺性強(qiáng)
D.目的性強(qiáng)
E.注重效率
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C.愛國主義教育
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A.神學(xué)教育目的論
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C.國家本位的教育目的論
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E.教育無目的論
A.雙軌制
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C.單軌制
D.復(fù)合制
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家庭教育情感化
實(shí)驗(yàn)教育學(xué)
簡述本書中關(guān)于教育這一定義的內(nèi)涵。
試述在協(xié)調(diào)學(xué)校、家庭、社會(huì)對(duì)青少年兒童的教育工作中,學(xué)校應(yīng)當(dāng)起主導(dǎo)作用。
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我國德育的重點(diǎn)具體說應(yīng)當(dāng)包括或強(qiáng)調(diào)()
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