問(wèn)答題為什么說(shuō)數(shù)學(xué)是發(fā)展兒童抽象邏輯思維的途徑？

你可能感興趣的試題

1.單項(xiàng)選擇題“數(shù)學(xué)教育不應(yīng)只是著眼于具體的數(shù)學(xué)知識(shí)和技能的教學(xué)，而應(yīng)指向兒童的思維結(jié)構(gòu)的發(fā)展”，這是學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教育的（）。

A.發(fā)展兒童思維結(jié)構(gòu)的原則
B.讓兒童動(dòng)手操作的原則
C.知識(shí)的系統(tǒng)性和邏輯性原則
D.聯(lián)系兒童生活的原則

2.單項(xiàng)選擇題兒童的“唱數(shù)”出現(xiàn)在（）。

A.按物計(jì)數(shù)
B.按數(shù)取物
C.說(shuō)出總數(shù)
D.口頭計(jì)數(shù)