在思維導(dǎo)圖的引導(dǎo)下，我們可以掌握幾種思維方法：借鑒創(chuàng)意法、（）。

自世界上第一次有意識(shí)地進(jìn)行視覺(jué)交流以來(lái)，什么就已經(jīng)存在了？（）

博洛尼亞國(guó)際童書(shū)展設(shè)立于哪一年？（）

安迪沃霍爾用Amiga的（）軟件為黛比-哈里創(chuàng)作了一幅肖像。

安妮·默勒安妮·默勒繪本作品《一粒種子的旅行》屬于（）主題繪本。

數(shù)字插畫(huà)的局限性體現(xiàn)在哪些方面？（）

（）是兒童插畫(huà)創(chuàng)作的最基本的手法，也是一種獨(dú)特的藝術(shù)手法。夸張和變形是指插畫(huà)師在創(chuàng)作中運(yùn)用夸大、突出的手法描繪對(duì)象的特征，使畫(huà)中的形象更加鮮明，更具有特色。

5D的插畫(huà)大量運(yùn)用了立體透視以及矛盾空間的視錯(cuò)效果，具有獨(dú)特的視覺(jué)魅力。

歐美科幻寫(xiě)實(shí)插畫(huà)題材主要源自（），設(shè)計(jì)師有較大的藝術(shù)表現(xiàn)空間，發(fā)揮自己的想象力，天馬行空的創(chuàng)造屬于自己的畫(huà)面意境。

圖畫(huà)、語(yǔ)言、文字是人類(lèi)溝通情感、傳達(dá)思想的三大媒介。而（）在兒童這一特殊群體認(rèn)知世界、情感生成、人際交流過(guò)程中的作用顯得尤為重要。