A.教師要將學(xué)習(xí)情境和教學(xué)性質(zhì)向?qū)W生解釋清楚 B.要配合學(xué)生的經(jīng)驗(yàn),適當(dāng)組織材料 C.要根據(jù)學(xué)生的心理發(fā)展水平,適當(dāng)安排教材的難度和邏輯順序 D.確保學(xué)習(xí)任務(wù)的難度適中,以維持學(xué)生的內(nèi)部動機(jī) E.確保學(xué)生理解教師的講授內(nèi)容
A.分析教學(xué)對象 B.確定教學(xué)目標(biāo) C.進(jìn)行任務(wù)分析 D.制定教學(xué)策略 E.設(shè)計教學(xué)評價
A.明確的目標(biāo) B.充分的準(zhǔn)備 C.科學(xué)的組織 D.清楚明了 E.高效利用時間