多項選擇題我國學者馮忠良認為，智慧技能形成的階段包括（）

A.原型定向階段
B.原型操作階段
C.原型外化階段
D.原型內(nèi)化階段
E.原型熟練階段


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1.多項選擇題加里培林認為，心智動作的形成過程要經(jīng)歷的階段包括（）

A.活動的定向階段
B.物質(zhì)或物質(zhì)化活動階段
C.出聲的外部言語階段
D.不出聲的外部言語階段
E.內(nèi)部言語階段

2.多項選擇題為了提高動作技能的練習成效，教師應(yīng)注意（）

A.提高學習者的期望
B.提高學習者的動機
C.提高練習的難度水平
D.將動作示范和有效的指導(dǎo)結(jié)合起來
E.將練習與反饋結(jié)合起來

3.多項選擇題智慧技能的主要特征有（）

A.觀念性
B.內(nèi)潛性
C.精確性
D.流暢性
E.簡縮性

4.多項選擇題按照加涅的智慧技能形成觀點，技能的學習可以分為（）

A.動作技能的學習
B.智慧技能的學習
C.認知策略的學習
D.元認知學習
E.思維方式的學習

5.多項選擇題從技能的定義上看，技能的典型特征是（）

A.與知識經(jīng)驗是相互聯(lián)系的
B.通過練習而形成的
C.接近自動化的動作系統(tǒng)
D.復(fù)雜的動作系統(tǒng)
E.完善化的經(jīng)驗系統(tǒng)