A.活動的定向階段 B.物質或物質化活動階段 C.出聲的外部言語階段 D.不出聲的外部言語階段 E.內部言語階段
A.提高學習者的期望 B.提高學習者的動機 C.提高練習的難度水平 D.將動作示范和有效的指導結合起來 E.將練習與反饋結合起來
A.觀念性 B.內潛性 C.精確性 D.流暢性 E.簡縮性