單項選擇題妞妞在門口的柜子底層發(fā)現(xiàn)了她之前沒找到的鞋,于是高興的說“原來我想穿的鞋藏在這里啊”這是一種()語言行為。
A.提要求
B.命名
C.指令
D.互動語言
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1.單項選擇題作息本位干預(yù)模式在歷史上經(jīng)歷了四個發(fā)展階段,目前這個階段的模式強調(diào)()。
A.咨詢與治療
B.以家庭為中心
C.協(xié)助與賦能
D.家長訓(xùn)練與參與
2.單項選擇題從作息本位的角度來看,早期干預(yù)的主要方法在于()。
A.提高孩子的能力
B.提高家長的干預(yù)技能
C.提供參與的機會
D.以上都是
3.單項選擇題在進行感覺統(tǒng)合評估觀察時,發(fā)現(xiàn)天天站立時腿特別直,甚至感覺到膝蓋似乎向后,這提示我們()。
A.天天腿部肌張力過高
B.天天腿部肌張力過低
C.天天膝關(guān)節(jié)活動度過大
D.天天膝關(guān)節(jié)活動度不足
4.單項選擇題以下哪個是本體覺處理障礙在日常生活中的表現(xiàn)()。
A.上下樓困難
B.情緒調(diào)整困難
C.用力氣過大
D.以上都是
5.單項選擇題姿勢障礙屬于哪種感覺處理障礙()。
A.感覺調(diào)節(jié)障礙
B.感覺基礎(chǔ)運動障礙
C.感知覺辨識障礙
D.以上都不是
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資源教室最基本的建設(shè)和運作要求包含哪些()。
題型:多項選擇題
在給一個中級學(xué)習(xí)者設(shè)計自然情境教學(xué)時,可以考慮()。
題型:多項選擇題
以下描述不符合孤獨癥兒童融合教育特征的是()。
題型:單項選擇題
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題型:多項選擇題
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題型:多項選擇題
建構(gòu)孤獨癥兒童學(xué)前康復(fù)和融合式教育支持系統(tǒng),應(yīng)當(dāng)包括()。
題型:多項選擇題
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題型:單項選擇題
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題型:多項選擇題
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題型:單項選擇題