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龔娜的母親岡患白血病于去年去世。至今,全家人才從悲痛中走出來(lái)。目前,她和家人商量著向當(dāng)?shù)氐陌籽f(xié)會(huì)提議,組織一個(gè)為白血病患者家屬提供幫助的小組,幫助患者家屬更好地理解、決策和處理他們所面臨的問(wèn)題。本案例中,龔娜要組織的小組屬于()。
A.任務(wù)小組
B.成長(zhǎng)小組
C.支持小組
D.心理治療小組
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通常幫助小組組員學(xué)習(xí)新知識(shí)、新方法,或補(bǔ)充相關(guān)知識(shí)之不足,促使成員改變其原來(lái)對(duì)于自身問(wèn)題的不正確看法及解決方式,從而實(shí)現(xiàn)小組組員的發(fā)展目標(biāo),是()的宗旨。
A.支持小組
B.成長(zhǎng)小組
C.治療小組
D.教育小組
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單項(xiàng)選擇題
社會(huì)工作者在為服務(wù)對(duì)象提供服務(wù)時(shí),對(duì)于服務(wù)對(duì)象的模糊不清的表達(dá),經(jīng)常會(huì)用這樣的表述:聽(tīng)了您剛才的話,我的理解是……對(duì)嗎?這是引領(lǐng)性技巧中的()。
A.專注
B.對(duì)焦
C.澄清
D.摘要
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