判斷題在跨部門溝通中彼此都裝作看不見,這種“裝糊涂”的結(jié)果是造成工作效率低下,甚至是發(fā)生安全事故的主要原因。
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在教練技術(shù)中,主體是教練,被教練者只要服從教練就行。
題型:判斷題
共識即共同認(rèn)可的目標(biāo)、信念,培養(yǎng)決心達成任務(wù),是領(lǐng)導(dǎo)者現(xiàn)代化管理的方法。
題型:判斷題
技能傳授培訓(xùn)效果取決于有沒有遵循技能傳授的培訓(xùn)方法進行指導(dǎo)和培訓(xùn),和教練與學(xué)員的能力關(guān)系不大。
題型:判斷題
教練或管理者應(yīng)具備哪些技能()。
題型:多項選擇題
化解消極情緒的方法有:()。
題型:多項選擇題
情緒疏導(dǎo)2步法,包括:()。
題型:多項選擇題
示對與示錯相結(jié)合對于會影響安全及質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié)應(yīng)先示范對的再示范錯的接著講解錯的會造成什么后果。
題型:判斷題
技能傳授六步法中好的示范要做到四個結(jié)合,包括:()。
題型:多項選擇題
以下屬于技能傳授六步法的是()。
題型:單項選擇題
“帶好隊”中需要做到兩點分別是()和()。
題型:多項選擇題