A.物理學(xué)習(xí)環(huán)境和心理學(xué)習(xí)環(huán)境B.顯性學(xué)習(xí)環(huán)境和隱性學(xué)習(xí)環(huán)境C.現(xiàn)實的學(xué)習(xí)環(huán)境和虛擬的學(xué)習(xí)環(huán)境D.教師教的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)生學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境
A.學(xué)生對背景聲音的偏愛B.學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境C.學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度D.學(xué)生的認(rèn)知方式
A.有合理的分組,組內(nèi)成員分工明確,成員負(fù)擔(dān)起責(zé)任,自己學(xué)會并幫助組員學(xué)會B.小組成員共同學(xué)習(xí),資源共享,相互協(xié)助C.學(xué)生主動的相互依賴,面對面促進(jìn)性互動D.積極的自我評價、相互評價,實時的過程監(jiān)控