A.促進服務(wù)對象的社區(qū)融
B.改變社區(qū)居民的偏見
C.深化社區(qū)矯正的綜合治理
D.促使服務(wù)對象改過自新
E.豐富服務(wù)對象的文化生活
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A.變化生活權(quán)
B.康復(fù)權(quán)
C.環(huán)境友好權(quán)
D.勞動權(quán)
E.社會福利權(quán)
A.大李的性格天生就是這樣
B.大李的工作壓力實在太大了
C.大手李醉酒后我沒服待好他
D.不管是婆家還是娘家都沒人能幫我
E.誰家都是這樣，年齡大些就好了
A.評估劉大爺家的居家環(huán)境
B.關(guān)注劉大爺是否有認知方面的障礙
C.了解劉大爺對評估的態(tài)度
D.將了解到的劉大爺信息告訴其鄰居
E.尊重劉大爺獨立生活的意愿
A.老錢應(yīng)對未成年人開展家事調(diào)查
B.老錢的服務(wù)對象是涉罪未成年人
C.老錢應(yīng)為未成年人提供社區(qū)矯正服務(wù)
D.老錢的服務(wù)對象是未滿18周歲的未成年人
E.老錢的服務(wù)對象是涉及家事案件的未成年人
A.父母的情感傳遞能力
B.父母給予孩子安全保障的能力
C.父母對社區(qū)資源的知曉情況
D.父母培養(yǎng)孩子解決社交問題的能力
E.父母為孩子提供持續(xù)一貫的情感關(guān)注的能力
最新試題
滿意度調(diào)查問卷通常用來測量利益相關(guān)方對社會工作者所提供服務(wù)的滿意程度，因此，社會工作者必須掌握滿意度調(diào)查問卷的設(shè)計與實施。對于滿意度調(diào)查問卷的說法，正確的是（）。
新入職的社會工作者小范與機構(gòu)督導(dǎo)員討論面向不同服務(wù)對象的小組活動方案，下列小組活動設(shè)計中，最適宜的是（）。
12歲的小唐家境優(yōu)越，父親工作繁忙經(jīng)常出差，母親自己開店，閑時愛出去打牌，對小唐缺少關(guān)心，小唐常常罵人，欺負同學，在學校沒有朋友，班主任特地轉(zhuǎn)介給社會工作者老劉，老劉雖然不認同小唐的個人行為及其父母的教育方式，但仍然耐心地與他們進行溝通，建立信任關(guān)系，傾聽他們的訴說，制訂符合其需求的服務(wù)方案，上述老劉的做法，體現(xiàn)的社會工作價值觀實踐原則有（）。
某農(nóng)村社區(qū)的青壯年大量外出務(wù)工，村里留守老人較多，老人們雖然平時生活能夠自理，但普遍擔心生病后在外工作的子女無法及時趕回，沒有人照顧自己，社會工作者老周擬采用社區(qū)照顧模式，打消老人們的顧慮，下列老周的做法中，最能體現(xiàn)“由社區(qū)照顧”實施策略的是（）。
在“為愛出發(fā)”親子小組中，社會工作者小曹邀請組員分享親子互動故事以識別并探討家庭溝通模式。當小曹邀請小姜發(fā)言時，小姜還沒開口，她媽就搶先說：“她一直就是這個樣子，不愛搭理人，問她也沒用?！毙〗獙Υ擞杂种?。面對這一情境，小曹最適當?shù)幕貞?yīng)是（）。
某老舊小區(qū)因停車難問題屢屢被居民投訴，社會工作者為此召開居民議事會，下列社會工作者的提問中，屬于界定問題的是（）。
社會工作者小霍為腦卒中患者開展了主題為“鼓舞未來”的病友小組活動，通過引導(dǎo)組員學習手指操、非洲鼓等，促進組員的康復(fù)。下列場景中。最有可能出現(xiàn)在小組轉(zhuǎn)折階段的是（）。
街道辦事處（鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府）在社區(qū)治理體系中發(fā)揮的是（）。
某社會工作服務(wù)機構(gòu)應(yīng)接到邀請開展困境兒童服務(wù)項目，社會工作者小李及其項目團隊在設(shè)計好服務(wù)方案后，走訪了轄區(qū)學校，社會衛(wèi)生服務(wù)中心，未成年人保護工作站等多個組織，了解他們?yōu)槔Ь硟和峁┓?wù)的現(xiàn)狀，從管理社區(qū)資源角度來看，小李及其項目團隊所開展的工作屬于（）。
社會工作者進入社區(qū)之初，應(yīng)了解社區(qū)的基礎(chǔ)情況，下列做法中，有助于社會工作者了解社區(qū)文化特色的是（）。