多項(xiàng)選擇題“統(tǒng)計(jì)與概率”與人們的（）密切相關(guān)。
A.日常工作
B.社會生活
C.生活習(xí)慣
D.生活態(tài)度
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1.單項(xiàng)選擇題“實(shí)踐與綜合應(yīng)用”重視數(shù)學(xué)的現(xiàn)實(shí)背景，拉近了數(shù)學(xué)與人、數(shù)學(xué)與自然的距離，溝通了數(shù)學(xué)與（）的聯(lián)系。
A.家長
B.生活
C.自然
D.學(xué)生
2.單項(xiàng)選擇題在“統(tǒng)計(jì)與概率”教學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)踐活動時(shí)應(yīng)該考慮學(xué)生的（）和年齡特征，注意活動的組織形式，使活動能深深地吸引學(xué)生的注意力，只有這樣才能發(fā)揮實(shí)踐活動的作用。
A.已有認(rèn)知水平
B.熱情
C.興趣
D.干勁
4.問答題“課改”的具體目標(biāo)是什么？
5.問答題為什么要搞“課改”？
最新試題
主要是以形象抽象思維為主的年齡階段是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
小學(xué)數(shù)學(xué)在計(jì)算教學(xué)中，最基礎(chǔ)的是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
在認(rèn)識符號“=”時(shí)，可由“同樣多”引入大小相等，滲透（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
各年齡兒童所能掌握的數(shù)概念，大致有一定的深度和廣度。一般來說，（）歲能掌握百以上（三位數(shù)）的所有項(xiàng)目，其中應(yīng)用一項(xiàng)掌握較差。
題型：單項(xiàng)選擇題
學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí)，學(xué)生原有的數(shù)學(xué)認(rèn)知和新的學(xué)習(xí)內(nèi)容相互作用的基本形式有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
重在形成技能、技巧的數(shù)學(xué)課型是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
衡器主要測量物體的（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
撰寫教學(xué)論文的首要步驟是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
選拔性考試屬于目標(biāo)參照測驗(yàn)。
題型：判斷題
可以比較或測定的事物的屬性叫做（）。
題型：單項(xiàng)選擇題