A.可以最大限度使服務(wù)對(duì)象參與其中
B.可以最大限度實(shí)現(xiàn)服務(wù)覆蓋全域、貫穿全程
C.可以促進(jìn)職業(yè)指導(dǎo)幫助模式產(chǎn)生深刻變革
D.可以減少服務(wù)對(duì)象的參與
E.可以體驗(yàn)到團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)同工作的重要性
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A.信息采集渠道
B.信息處理方式
C.運(yùn)行模式選擇
D.數(shù)據(jù)庫占地面積
E.實(shí)時(shí)可靠的信息服務(wù)
A.可防止項(xiàng)目運(yùn)作模式設(shè)計(jì)偏離目標(biāo)方向
B.提高項(xiàng)目運(yùn)作的效率
C.建立積極的工作環(huán)境
D.優(yōu)化項(xiàng)目運(yùn)作的流程
E.降低項(xiàng)目運(yùn)作的成本
A.以具有鮮明專業(yè)特點(diǎn)的項(xiàng)目、內(nèi)容、指導(dǎo)辦法為載體進(jìn)行專業(yè)指導(dǎo)
B.重視對(duì)服務(wù)對(duì)象的全方位指導(dǎo)服務(wù)
C.探索線上指導(dǎo)服務(wù)新模式，拓展工作效能
D.實(shí)現(xiàn)線上多層級(jí)職業(yè)指導(dǎo)與相關(guān)就業(yè)服務(wù)平臺(tái)的互通互聯(lián)
E.實(shí)現(xiàn)線上指導(dǎo)服務(wù)與戶外體驗(yàn)式活動(dòng)的高度整合
A.家庭經(jīng)濟(jì)困難的高校畢業(yè)生
B.身體殘疾的高校畢業(yè)生
C.農(nóng)村地區(qū)的高校畢業(yè)生
D.難以找到工作的高校畢業(yè)生
E.找到工作但不滿意的高校畢業(yè)生
A.了解高校畢業(yè)生困難人員就業(yè)幫扶的思路
B.掌握高校畢業(yè)生困難人員就業(yè)幫扶指導(dǎo)方案的內(nèi)容要點(diǎn)
C.制訂并組織實(shí)施高校畢業(yè)生困難人員就業(yè)幫扶指導(dǎo)方案
D.制訂并組織實(shí)施城鎮(zhèn)困難人員就業(yè)幫扶指導(dǎo)方案
E.開展社會(huì)融合指導(dǎo)服務(wù)
最新試題
下列屬于組織開發(fā)職業(yè)指導(dǎo)工作者培訓(xùn)項(xiàng)目中常用的培訓(xùn)方法的有（）
工作環(huán)境包含的范圍相對(duì)較廣，在指導(dǎo)低級(jí)別職業(yè)指導(dǎo)工作者幫助求職者了解工作環(huán)境時(shí)，要遵循針對(duì)性原則。
在對(duì)自主創(chuàng)業(yè)情況進(jìn)行調(diào)查時(shí)，應(yīng)該考慮的關(guān)鍵因素是創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)業(yè)環(huán)境和政策支持。
影響高校畢業(yè)生擇業(yè)心態(tài)的有（）
農(nóng)村困難人員就業(yè)幫扶的工作進(jìn)度應(yīng)該按（）來安排。
幫扶城鎮(zhèn)困難人員的過程中，確保幫扶效果的措施包括（）
在對(duì)自主創(chuàng)業(yè)情況進(jìn)行調(diào)查時(shí)，應(yīng)該采用的數(shù)據(jù)收集方法有（）
制定農(nóng)村困難人員就業(yè)幫扶指導(dǎo)方案時(shí)，需要注意的要點(diǎn)有（）
外出就業(yè)動(dòng)員難的問題具體表現(xiàn)在哪些方面（）
構(gòu)建職業(yè)指導(dǎo)工作體系的基本架構(gòu)主要包括（）