以下屬于復(fù)合思維時期的階段為（）

有機(jī)體生命中固有的一種恢復(fù)事物早先狀態(tài)的沖動是（）。

人的生命核心和人的天賦潛能的自然流露是（）。

安娜弗洛伊德指出，處于青春期的兒童對于家長容易產(chǎn)生的抵觸情緒以及經(jīng)常采用的克制沖動的方法是（）

能作出有力的決策，評估當(dāng)前局勢、回憶過去經(jīng)驗(yàn)和預(yù)見各種活動結(jié)果的是（）。