判斷題藝術(shù)教育活動(dòng)是對(duì)兒童實(shí)施美育的主要途徑，應(yīng)允許發(fā)揮其情感教育的功能，目的是引領(lǐng)兒童在藝術(shù)活動(dòng)中感受美、體驗(yàn)美、表現(xiàn)美，最終促進(jìn)兒童健全人格的形成。
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能學(xué)習(xí)用不同的速度、力度和音色變化來(lái)表現(xiàn)歌曲的形象、內(nèi)容和情感的是（）
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下列學(xué)前兒童美術(shù)教育的方法中，哪一項(xiàng)不是常見(jiàn)的方法（）
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下列哪一選項(xiàng)不屬于學(xué)前兒童手工制作活動(dòng)發(fā)展階段（）
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在發(fā)展復(fù)合動(dòng)作的同時(shí)，四到五歲兒童動(dòng)作的（）性有了一步進(jìn)一步的提高。
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