單項(xiàng)選擇題協(xié)同力與競合型領(lǐng)導(dǎo)行為之間的關(guān)系是()

A.協(xié)同力是競合型領(lǐng)導(dǎo)行為實(shí)現(xiàn)的必要手段
B.協(xié)同力是競合型領(lǐng)導(dǎo)行為目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的前提,競合型領(lǐng)導(dǎo)行為是協(xié)同力的載體
C.競合型領(lǐng)導(dǎo)行為是協(xié)同力目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的前提,協(xié)同力是競合型領(lǐng)導(dǎo)行為的載體
D.競合型領(lǐng)導(dǎo)行為是協(xié)同力的績效表現(xiàn)


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2.單項(xiàng)選擇題有效提升引導(dǎo)力水平的方法包括:領(lǐng)導(dǎo)者首先要團(tuán)結(jié)被領(lǐng)導(dǎo)者及追隨者,共同討論并確立組織的愿景;領(lǐng)導(dǎo)者要善于激勵,確立合理的激勵機(jī)制;領(lǐng)導(dǎo)者要善于傾聽,掌握語言溝通藝術(shù);()

A.領(lǐng)導(dǎo)者要善于處理人際關(guān)系和各類糾紛
B.領(lǐng)導(dǎo)者要善于拉攏敵人
C.領(lǐng)導(dǎo)者要尋找共性,尊重差異性
D.領(lǐng)導(dǎo)者要善于提高人格魅力

3.單項(xiàng)選擇題領(lǐng)導(dǎo)行為過程中()環(huán)節(jié)是使得戰(zhàn)略規(guī)劃到落地實(shí)施的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

A.組織與執(zhí)行
B.指揮與控制
C.愿景與規(guī)劃
D.知識管理與創(chuàng)新

4.單項(xiàng)選擇題領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境是指獨(dú)立于領(lǐng)導(dǎo)者之外的客觀存在,是對()產(chǎn)生影響的各種因素總和。

A.領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
B.領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)
C.領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)
D.領(lǐng)導(dǎo)活動

5.多項(xiàng)選擇題提升領(lǐng)導(dǎo)力的三要素包括()

A.有思想
B.有團(tuán)隊(duì)
C.有執(zhí)行力
D.有身份背景

最新試題

變革型領(lǐng)導(dǎo)行為對領(lǐng)導(dǎo)者提出了如下要求:強(qiáng)調(diào)對目標(biāo)和下屬能力的信心和樂觀主義、提供清晰的愿景圖()

題型:多項(xiàng)選擇題

實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)和社會大發(fā)展是極少數(shù)的高級領(lǐng)導(dǎo)人所應(yīng)實(shí)現(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo)組織和社會的成果,更是廣大民眾的理想追求。

題型:判斷題

領(lǐng)導(dǎo)者在領(lǐng)導(dǎo)溝通活動中必然是信息發(fā)送者,而下屬(被領(lǐng)導(dǎo)者)必然是信息接受者。

題型:判斷題

領(lǐng)導(dǎo)者并不認(rèn)為自己比他人優(yōu)秀,所有人都享有平等的權(quán)力,他們關(guān)注的是他們自身及他人的成長,以及促使這些成長的組織系統(tǒng),他們鼓勵下屬的價值觀認(rèn)同,影響下屬謙遜的行為,使下屬不是向領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)而是主動向他人服務(wù)。

題型:判斷題

團(tuán)隊(duì)成員的角色是根據(jù)個人的()而逐漸培養(yǎng)成的,不同的團(tuán)隊(duì)成員具有不同性格特征和能力,他們所具備的能力能為團(tuán)隊(duì)的發(fā)展做出不同的貢獻(xiàn)。

題型:多項(xiàng)選擇題

不同的身份,會有不同的責(zé)任,有共同的擔(dān)當(dāng)。

題型:判斷題

可靠型領(lǐng)導(dǎo)行為是組織存在的基礎(chǔ),它需要領(lǐng)導(dǎo)主體在領(lǐng)導(dǎo)德性、領(lǐng)導(dǎo)能力、領(lǐng)導(dǎo)技術(shù)及領(lǐng)導(dǎo)知識等方面的支撐,更需要在()方面具有出色的能力。

題型:單項(xiàng)選擇題

變革型領(lǐng)導(dǎo)行為強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)者的影響力,強(qiáng)調(diào)組織的利益高于自身利益,強(qiáng)調(diào)提高領(lǐng)導(dǎo)對象實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的自覺性,但不強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)行為的效能。

題型:判斷題

肢體語言在日常生活中承擔(dān)著信息的發(fā)送與接受等功能,能夠清楚表達(dá)語言文字所無法傳達(dá)的情感。

題型:判斷題

領(lǐng)導(dǎo)者要勇于創(chuàng)新,堅(jiān)持創(chuàng)新,做敢于第一個吃螃蟹的人。

題型:判斷題