問(wèn)答題

【論述題】幼兒教師應(yīng)如何正確理解“尊重幼兒發(fā)展的個(gè)體差異”?

答案: 幼兒的發(fā)展是一個(gè)持續(xù)、漸進(jìn)的過(guò)程,同時(shí)也表現(xiàn)出一定的階段性特征。每個(gè)幼兒在沿著相似進(jìn)程發(fā)展的過(guò)程中,各自的發(fā)展速度和達(dá)到...
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