問答題

【案例分析題】一名新幼兒教師被領導分到剛?cè)雸@的托班，一進教室就懵了，教室里亂成一團，孩子們都在哭喊著叫媽媽，根本無法正常組織活動。有些孩子每天哭個不停，就是不愿意到幼兒園……請你根據(jù)相關理論分析，這是什么現(xiàn)象？產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是什么？作為幼兒教師，你采取什么辦法進行處理？

答案： 這是“分離焦慮”，指嬰幼兒與母親或照顧他的熟悉者分離時，面對陌生環(huán)境而產(chǎn)生的緊張、焦慮、恐懼、沒...
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問答題

【論述題】《幼兒園教師專業(yè)標準》中提到，幼兒、教師應有“幼兒為本”“師德為先”的基本理念，請談談你對這兩個理念的認識和理解。
答案： “幼兒為先”：尊重幼兒權益，以幼兒為主體，充分調(diào)動和發(fā)揮幼兒的主動性；遵循幼兒身心發(fā)展特點和保教...
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