單項(xiàng)選擇題19世紀(jì)德國主要傳授自然科學(xué)和歷史知識(shí)的教育機(jī)構(gòu)是（）。
A.文科學(xué)院
B.實(shí)科教育
C.文科中學(xué)
D.文法中學(xué)
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1.單項(xiàng)選擇題近代法國中央集權(quán)式教育管理體制確立的標(biāo)志是拿破侖第一帝國時(shí)期設(shè)立的（）。
A.帝國大學(xué)
B.教育部
C.大學(xué)區(qū)
D.索邦大學(xué)
2.單項(xiàng)選擇題主張教育的目的是“為完美生活做準(zhǔn)備”，反對(duì)英國古典主義教育傳統(tǒng)的教育家是（）。
A.培根
B.洛克
C.斯賓塞
D.赫胥黎
最新試題
下列各項(xiàng)改革措施中，不屬于《改組和統(tǒng)一公立普通學(xué)校教育的總綱計(jì)劃》的是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
下列關(guān)于《史密斯-休斯法》與《阿斯蒂埃法》的不同點(diǎn)描述正確的是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
為了滿足國家建設(shè)的需要并解決教育發(fā)展中存在的問題，1931年蘇聯(lián)通過了《關(guān)于小學(xué)和中學(xué)的決定》。它成為20世紀(jì)30年代蘇聯(lián)教育改革與發(fā)展國民教育的綱領(lǐng)性文件。對(duì)于這個(gè)文件評(píng)價(jià)不正確的是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
蘇聯(lián)自20世紀(jì)20年代以來教育改革的最為宏觀的特點(diǎn)是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
指出社會(huì)主義教育必須同無產(chǎn)階級(jí)的政治相聯(lián)系，整個(gè)蘇聯(lián)的教育事業(yè)必須貫徹?zé)o產(chǎn)階級(jí)精神和注重共產(chǎn)主義道德的培養(yǎng)，為無產(chǎn)階級(jí)專政服務(wù)，最終實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的教育家是（）
題型：單項(xiàng)選擇題