單項選擇題老師們對“天才”的期望，改變了他們對待這些學生的方式，也影響了他們的教學模式，最終真的讓這些學生變成了所謂的“天才”。這一事例反映的是（）。
A.樂觀效應
B.蝴蝶效應
C.皮格馬利翁效應
D.天才效應
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1.單項選擇題被譽為積極心理學之父的馬丁·賽里格曼認為，持續(xù)的幸福人生需要具備五個要素，簡稱PERMA。其中R代表的是（）。
A.積極情緒
B.投入
C.人際關系
D.成就
2.單項選擇題（）提出，當我們的態(tài)度搖擺不定或模糊不清時，我們會通過觀察自己的行為或行為發(fā)生的情境來推斷我們的態(tài)度和感受。
A.自我認知理論
B.自我意識理論
C.自我知覺理論
D.自我評價理論
