A.中年人
B.智力水平較高
C.兒童行為矯治
D.文化水平一般
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A.懷疑型
B.茫然型
C.情緒型
D.焦慮型
A.合理情緒療法
B.放松訓(xùn)練
C.自我管理程序
D.陽性強(qiáng)化法
A.與不合理信念辯論
B.家庭作業(yè)
C.合理情緒想象技術(shù)
D.行為技術(shù)
A.目標(biāo)越多越好
B.目標(biāo)越大越好
C.目標(biāo)越遠(yuǎn)越好
D.目標(biāo)越具體越好
A.診斷階段
B.監(jiān)控行為
C.領(lǐng)悟階段
D.修通階段
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最新試題
“我當(dāng)時也是從農(nóng)村出來的,……”,這里心理咨詢師使用的技術(shù)是()。
在確定首先解決的問題時需要求助者與咨詢師共同參與,共同配合。有時候咨詢師和求助者的目標(biāo)不太一致,雖經(jīng)雙方討論,但還是難以統(tǒng)一,這種情況下,應(yīng)以()的目標(biāo)為主。
咨詢關(guān)系的建立受到()的雙重影響。
在咨詢過程中,心理咨詢師舉了在校園里遇見同學(xué)的例子,說明其()。
開放式詢問常用的是()
心理咨詢師:“我想告訴你,我年輕時也曾經(jīng)長過青春痘,這有什么值得煩惱的?!”。心理咨詢師在咨詢中表現(xiàn)出來不正確的態(tài)度是()。
心理咨詢師對求助者截肢的事實(shí),在表達(dá)真誠時不正確的做法是()。
心理咨詢師說:“我明白了,你遇到了年輕人常遇到的失戀問題”說明心理咨詢師對求助者()。
心理咨詢師的共情是指體驗求助者的內(nèi)心要做到()。
心理咨詢師在這段咨詢中不恰當(dāng)?shù)奶釂柗绞绞牵ǎ?/p>