A.國務(wù)院
B.省人民政府
C.地市人民政府
D.縣區(qū)人民政府
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A.美術(shù)館
B.文化館
C.影劇院
D.愛國主義教育基地
A.生產(chǎn)勞動
B.宗教
C.經(jīng)營活動
D.社會實(shí)踐
A.具有與任職學(xué)校相應(yīng)的教師資格
B.具有中級及其以上教師職務(wù)任職經(jīng)歷
C.一般應(yīng)從事教育教學(xué)工作5年以上
D.身心健康
A.開除
B.勸其退學(xué)
C.回家反省一段時(shí)問
D.送專門學(xué)校繼續(xù)接受教育
A.學(xué)校
B.人民政府
C.學(xué)生家庭
D.社區(qū)
最新試題
新修訂的《義務(wù)教育法》規(guī)定，對未完成義務(wù)教育的未成年犯和被采取強(qiáng)制性教育措施的未成年人應(yīng)當(dāng)進(jìn)行義務(wù)教育，所需經(jīng)費(fèi)由（）予以保障。
教材是教學(xué)和考試命題的依據(jù)。
教育必須適應(yīng)個(gè)體發(fā)展的規(guī)律才能促進(jìn)其發(fā)展，請問個(gè)體身心發(fā)展的規(guī)律有哪些？
談?wù)勀銓θ吮驹淼睦斫猓趯W(xué)校管理中如何體現(xiàn)以人為本？
教學(xué)過程的實(shí)質(zhì)是（）。
學(xué)習(xí)難度較小，需要比較強(qiáng)烈的動機(jī)才能取得好的學(xué)習(xí)效果；學(xué)習(xí)難度很大，則需適當(dāng)降低動機(jī)強(qiáng)度才有利于促進(jìn)學(xué)習(xí)。
性格是個(gè)性心理各方面中居于核心地位的因素。
省教育現(xiàn)代化要求中小學(xué)生鞏固率達(dá)95％以上。
教育科研是一種有明確目的的自覺的系列活動。
“懲罰也是一種教育”的觀點(diǎn)是對的，因?yàn)橥ㄟ^“懲罰”的教育，可以讓學(xué)生體驗(yàn)和學(xué)會承擔(dān)造成過失的責(zé)任。