A.神經(jīng)質(zhì)
B.精神質(zhì)
C.內(nèi)-外向
D.多血質(zhì)
E.膽汁質(zhì)
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A.焦慮
B.躁狂
C.神經(jīng)質(zhì)
D.情緒不穩(wěn)
E.外向
A.去甲腎上腺素(NE)
B.5-羥色胺(5-HT)
C.乙酰膽堿(ACh)
D.多巴胺(DA)
E.谷氨酸(Glu)
A.正強(qiáng)化
B.經(jīng)典條件反射
C.本我
D.價(jià)值條件
E.替代學(xué)習(xí)
A.卡巴金
B.邁肯鮑姆
C.貝克
D.埃利斯
E.華生
A.班杜拉社會學(xué)習(xí)理論
B.格拉瑟現(xiàn)實(shí)治療理論
C.托爾曼的認(rèn)知行為主義理論
D.格式塔主義理論
E.森田理論
最新試題
坐禪、瑜伽、氣功等屬于()
患者角色行為強(qiáng)化,體現(xiàn)的是()
病人為了完成一項(xiàng)重要的科研任務(wù),而不能即時(shí)到醫(yī)院接受住院治療,這樣的角色行為稱為()。
俗話所說的“物以類聚,人以群分”,就是指人們通常喜歡那些在各方面與自己存在某種程度相似的人。體現(xiàn)了人際吸引的()
讓來訪者一開始就相當(dāng)長時(shí)間暴露于高度激發(fā)焦慮的情境中。這種心理治療方法是()
個(gè)人在能力與特長方面如果比較突出、與眾不同,其本身就有一種吸引力,使他人對其產(chǎn)生欽佩并欣賞其才能,愿意與他接近。體現(xiàn)了人際吸引的()
慢性病患者的心理特點(diǎn)描述錯(cuò)誤的是()
患兒由于在診療過程中感到不適,生活單調(diào),內(nèi)心感到不滿,會出現(xiàn)哭鬧、叫喊、摔打東西、不配合診療等心理反應(yīng)。體現(xiàn)了兒童患者的()心理活動特點(diǎn)。
在職業(yè)行為過程中出現(xiàn)的一種特殊的人際關(guān)系,體現(xiàn)了醫(yī)師要通過勞動和服務(wù)來獲取報(bào)酬。體現(xiàn)了醫(yī)患關(guān)系具有()
患者病情被證實(shí)后,意識到生命岌岌可危,經(jīng)常出現(xiàn)悲憤、煩躁、無故的暴怒、發(fā)脾氣,甚至敵視周圍的人,訓(xùn)斥醫(yī)務(wù)人員,不配合治療等。符合臨終患者的哪一期心理反應(yīng)?()