單項(xiàng)選擇題哥哥問小明：“你有哥哥嗎？“小明回答：“有。”“那你哥哥有弟弟嗎？”小明回答說：“沒有?！备鶕?jù)皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展理論，小明處于（）。
A.感知運(yùn)動(dòng)階段
B.前運(yùn)算階段
C.具體運(yùn)算階段
D.形式運(yùn)算階段
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1.單項(xiàng)選擇題對(duì)“螞蟻”、“蝗蟲”等概念的理解影響著對(duì)“昆蟲”這一概念的掌握。這種遷移屬于（）。
A.水平遷移
B.垂直遷移
C.逆向遷移
D.順向遷移
2.單項(xiàng)選擇題歡歡成績中等，過年時(shí)家里的親戚總愛調(diào)侃他，所以歡歡下定決心，期末考試要考進(jìn)班級(jí)前三名。根據(jù)奧蘇貝爾的理論，這屬于（）。
A.認(rèn)識(shí)內(nèi)驅(qū)力
B.生理內(nèi)驅(qū)力
C.附屬內(nèi)驅(qū)力
D.自我提高內(nèi)驅(qū)力
最新試題
回到故鄉(xiāng)的老華僑看到某種植物，雖然多年未見，但他確信是認(rèn)識(shí)的。此時(shí)，他的心理活動(dòng)屬于（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
陶淵明的“不為五斗米折腰”，體現(xiàn)了情感中的（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
高考在即的小勇既不想努力學(xué)習(xí)，也不想考不上大學(xué)，此時(shí)他面臨的動(dòng)機(jī)沖突是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
有人問小國為什么不打人，小國回答，因?yàn)榇蠖鄶?shù)人都覺得打人不對(duì)，自己希望和大家有個(gè)好關(guān)系，不能負(fù)大家希望，據(jù)此判斷，小國的道德認(rèn)識(shí)發(fā)育處在（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
小微總認(rèn)為自己怎么對(duì)待朋友，朋友就應(yīng)該怎么對(duì)待自己，因此經(jīng)常因?yàn)榕笥褯]有按照她希望的方式做事而和朋友產(chǎn)生摩擦。周老師通過改變認(rèn)知偏差來幫助她克服心理障礙。周老師使用的心理輔導(dǎo)方法是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題