A.如果在平臺(tái)上實(shí)現(xiàn)的交易量?jī)H僅依賴于總的價(jià)格水平,而對(duì)總價(jià)格在買方和賣方之間的重新分配不敏感時(shí),該市場(chǎng)就是“雙邊市場(chǎng)”。
B.如果當(dāng)價(jià)格總水平保持不變時(shí),在平臺(tái)上實(shí)現(xiàn)的交易量隨著價(jià)格結(jié)構(gòu)的變化而變化,那么這個(gè)平臺(tái)市場(chǎng)就被稱為“單邊市場(chǎng)”。
C.如果在平臺(tái)上實(shí)現(xiàn)的交易量?jī)H僅依賴于總的價(jià)格水平,而對(duì)總價(jià)格在買方和賣方之間的重新分配不敏感時(shí),該市場(chǎng)就是”單邊市場(chǎng)”。
D.如果當(dāng)價(jià)格總水平保持不變時(shí),在平臺(tái)上實(shí)現(xiàn)的交易量隨著價(jià)格結(jié)構(gòu)的變化而變化,那么這個(gè)平臺(tái)市場(chǎng)就被稱為“雙邊市場(chǎng)”。
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A.測(cè)評(píng)求職者與應(yīng)聘崗位相關(guān)的知識(shí)和能力
B.是一種考試活動(dòng)
C.是一個(gè)雙向選擇的過(guò)程
D.以談話和觀察為主要手段
A.企業(yè)精心設(shè)計(jì)的一組題目
B.考查應(yīng)聘者是否具備崗位所要求的專業(yè)知識(shí)和綜合能力
C.往往用于人才的初選
D.以崗位需求為核心
A.試用期工資不得低于當(dāng)?shù)刈畹凸べY標(biāo)準(zhǔn)
B.試用期內(nèi)用人單位可以隨時(shí)開(kāi)除勞動(dòng)者
C.勞動(dòng)合同期限3年以上的,試用期不得超過(guò)6個(gè)月
D.勞動(dòng)合同必須約定試用期
A.用一種資源補(bǔ)足另一種資源,產(chǎn)生更高的復(fù)合價(jià)值
B.不能利用他人,或者別的企業(yè)的資源來(lái)完成自己創(chuàng)業(yè)的目的
C.能比別人更加有效的使用資源,更充分的利用別人沒(méi)有意識(shí)到的資源
D.利用一種資源獲得其他資源
A.表達(dá)能力
B.資源整合能力
C.人際交往能力
D.創(chuàng)新能力
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最新試題
在校內(nèi)舉行的招聘面試,我們應(yīng)該穿校服,這樣既符合學(xué)生身份,又顯得富有朝氣和活力。
制作簡(jiǎn)歷時(shí),盡量挖掘自己經(jīng)歷中能夠用數(shù)字描述的內(nèi)容,這樣比文字描述更有說(shuō)服力。
根據(jù)創(chuàng)業(yè)環(huán)境的不同,可以把創(chuàng)業(yè)環(huán)境分為()。
面試的特點(diǎn)中,具有“問(wèn)”、“聽(tīng)”、“察”、“析”、“判”的綜合性特色,屬于面試的()特點(diǎn)。
就業(yè)信息是指對(duì)與()有關(guān)的所有信息的統(tǒng)稱。
通過(guò)職業(yè)生涯規(guī)劃可以實(shí)現(xiàn)自我定位,從而取得人生新的發(fā)展機(jī)會(huì)。
屬于馬斯洛需要層次理論的是()
以下屬于多元智能理論的是()
就業(yè)心理是指行為個(gè)體在就業(yè)這一特定社會(huì)活動(dòng)中所表現(xiàn)出來(lái)的()社會(huì)適應(yīng)能力等多方面素養(yǎng)。
下列哪些屬于就業(yè)途徑?()