居民參加志愿者服務(wù)隊，探訪高齡老人。這種參與方式屬于配合參與。

“社區(qū)教育”這一概念的提出者是著名教育家（）。

青少年參加清理社區(qū)“小廣告”的活動，這種參與方式屬于在物質(zhì)獎勵的刺激下參與。

某社會工作者在研究青少年網(wǎng)絡(luò)成癮問題的時候，他憑借自己的經(jīng)驗判斷，網(wǎng)絡(luò)成癮青少年的主要成因在同輩群體，由此在提問訪問對象的時候，他進行了很多誘導(dǎo)。該社會工作者違反了社會工作研究的哪個倫理原則？（）

社會學(xué)家（）在其代表作《第三條道路》一書中提出了“建立社會投資型國家”的設(shè)想。

在農(nóng)村社區(qū)的扶貧開發(fā)中，通過（），可以幫助貧困農(nóng)戶合理配置其土地、勞動力資源和資金使用。

社區(qū)各類團體結(jié)成聯(lián)盟，共同策劃開展社區(qū)服務(wù)活動。這種參與方式屬于自我動員。

社工可以通過理論，理解的工作環(huán)境內(nèi)容包括（）。

在認(rèn)識和分析社區(qū)時，華倫認(rèn)為地理社區(qū)是（）。

（）指的是以相似的社區(qū)或人口進行比較，評估二者在某項服務(wù)的差距，從而產(chǎn)生的需求。