在認(rèn)識(shí)和分析社區(qū)時(shí)，華倫認(rèn)為地理社區(qū)是（）。

居民參加居民會(huì)議討論社區(qū)養(yǎng)狗問題。這種參與方式屬于互動(dòng)參與。

以下哪種服務(wù)符合社會(huì)交換理論的理念？（）

青少年參加清理社區(qū)“小廣告”的活動(dòng)，這種參與方式屬于在物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)的刺激下參與。

居民向社區(qū)服務(wù)中心咨詢居住證的辦理?xiàng)l件。這種參與方式屬于以咨詢的方式參與。

社會(huì)學(xué)家（）在其代表作《第三條道路》一書中提出了“建立社會(huì)投資型國(guó)家”的設(shè)想。

“社區(qū)教育”這一概念的提出者是著名教育家（）。

社區(qū)工作者可以運(yùn)用（）對(duì)項(xiàng)目執(zhí)行的情況進(jìn)行管理。

1986年，上海市真如中學(xué)與工場(chǎng)共建的（）標(biāo)志著我國(guó)社區(qū)教育起步。

20世紀(jì)40-60年代，功能學(xué)派的代表人物是（）。