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尊重幼兒的人格尊嚴(yán)和合法權(quán)利意味著教師要根據(jù)幼兒的意愿來(lái)安排教育活動(dòng)。
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在幼兒園課程中,堪稱(chēng)“課程心臟”的是課程內(nèi)容。
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生長(zhǎng)發(fā)育階段的兒童對(duì)非必需的氨基酸的需要量大于成人。
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