填空題()是人的心靈運用感性材料建構審美意象的過程,來源于想象力的發(fā)揮。
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藝術素養(yǎng)的深淺決定著()的高低,也決定了藝術接受的層次和質量。
題型:填空題
形象與()既是藝術家創(chuàng)作思維在藝術作品中取為直觀的外在表現(xiàn),同時也是受眾在藝術接受過程中最先接觸到的部分。
題型:填空題
雖然各個類型的藝術作品形式多樣、不勝枚舉,但()或形式與內容相統(tǒng)一兩方面的觀念卻可看作藝術形式的概括性特征。
題型:填空題
在藝術鑒賞的過程中,()是鑒賞者能否從審美的角度與藝術作品交流和對話的心理基礎,體現(xiàn)了鑒賞者與藝術作品關系的性質。
題型:填空題
藝術消費則具有物質消費與()的兩重性。
題型:填空題
()是人的心靈運用感性材料建構審美意象的過程,來源于想象力的發(fā)揮。
題型:填空題
()是一種關于“經(jīng)驗”的哲學,重在考察人依主客體關系產(chǎn)生經(jīng)驗的過程。
題型:填空題
()是由經(jīng)過加工提煉之后的口頭語言和文字語言組合而成。
題型:填空題
大多數(shù)人是通過藝術鑒賞參與到藝術活動中的,他們經(jīng)由藝術鑒賞分享到美的饋贈,進而可望獲得認識的啟迪與()
題型:填空題
物質材料激發(fā)了藝術家的聯(lián)想和想象,使藝術家產(chǎn)生了某種情感上的共鳴,于是藝術家將這些物質材料或應用于藝術作品之中,或表現(xiàn)為藝術作品中的形象,實現(xiàn)了物質材料的第()層藝術媒介作用。
題型:填空題