A.它們專注于中層管理人員
B.它們顯示了任務(wù)的重要性
C.它們強(qiáng)調(diào)了情感的重要性
D.它們使我們能夠更準(zhǔn)確地測(cè)量特征
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A.巴斯和豪斯
B.斯托迪爾和費(fèi)德勒
C.柯克帕特里克和洛克
D.弗魯姆和耶頓
A.天生的領(lǐng)導(dǎo)
B.可培育的領(lǐng)導(dǎo)
C.有效的領(lǐng)導(dǎo)
D.變革的領(lǐng)導(dǎo)
A.天生的領(lǐng)導(dǎo)
B.可培育的領(lǐng)導(dǎo)
C.有效的領(lǐng)導(dǎo)
D.變革的領(lǐng)導(dǎo)
A.天生的領(lǐng)導(dǎo)
B.可培育的領(lǐng)導(dǎo)
C.有效的領(lǐng)導(dǎo)
D.變革的領(lǐng)導(dǎo)
A.目標(biāo)
B.資源
C.人格
D.血緣
最新試題
以下哪一項(xiàng)將團(tuán)隊(duì)與團(tuán)體區(qū)分開來（）
在領(lǐng)導(dǎo)者和追隨者之間關(guān)系發(fā)展的（）階段，領(lǐng)導(dǎo)者提供挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì)，追隨者表現(xiàn)出對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的忠誠。
了解人格特質(zhì)可以幫助領(lǐng)導(dǎo)者，因?yàn)椋ǎ?/p>
男孩比女孩更具競(jìng)爭力和侵略性的主要原因是（）
（）是以新穎的方式鏈接或組合想法的能力。
相信自己的情緒、動(dòng)機(jī)、復(fù)雜性、能力和潛在的內(nèi)心沖突是指領(lǐng)導(dǎo)力的哪個(gè)組成部分（）
領(lǐng)導(dǎo)者在變革的第一階段的作用是（）
哪種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格經(jīng)常阻礙創(chuàng)作過程和思想的公開交流（）
自我領(lǐng)導(dǎo)與以下領(lǐng)導(dǎo)理論中的哪一種相似（）
領(lǐng)導(dǎo)者一般不應(yīng)該委派哪種類型的任務(wù)或決策（）