A.坎特
B.布龍菲爾德
C.巴甫洛夫
D.斯金納
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.邏輯思維;運動行為
B.遺傳結(jié)構(gòu);環(huán)境輸入
C.選擇性模仿;有意訓(xùn)練
D.生理機構(gòu);自我強化
A.先實詞后虛詞
B.先名詞后動詞
C.先副詞后動詞
D.先名詞后形容詞
A.語言教育環(huán)境
B.語言教育評價
C.語言教育方案
D.語言教育原則
A.環(huán)境強化
B.后天訓(xùn)練
C.社會交往
D.先天遺傳
A.終期目標(biāo)、傾聽行為培養(yǎng)目標(biāo)、表述行為培養(yǎng)目標(biāo)
B.終期目標(biāo)、年齡階段目標(biāo)、教育活動目標(biāo)
C.傾聽行為培養(yǎng)目標(biāo)、表述行為培養(yǎng)目標(biāo)、早期閱讀行為培養(yǎng)目標(biāo)
D.傾聽行為培養(yǎng)目標(biāo)、表述行為培養(yǎng)目標(biāo)、欣賞文學(xué)作品行為培養(yǎng)目標(biāo)

最新試題
游戲法內(nèi)容豐富,趣味性和生活性強,非常符合幼兒年齡特點,是對幼兒語言教育的常見方法。
幼兒語言教育目標(biāo)是幼兒園教育總目標(biāo)在語言領(lǐng)域的具體化,它指出了幼兒語言教育所要達(dá)到的預(yù)期效果。
不需要掌握游戲的規(guī)則和玩法,游戲也能順利進(jìn)行。
知道口頭語言和文字的對應(yīng)轉(zhuǎn)換關(guān)系,這一目標(biāo)屬于幼兒早期閱讀活動中班的具體目標(biāo)。
談話活動具有獨特的促進(jìn)幼兒語言發(fā)展的功能。
幼兒語言教育的過程實際上就是幫助幼兒積累口頭語言經(jīng)驗的積累。
表演法的運用需要準(zhǔn)備舞臺、道具、服裝等豐富的表演材料。
新的講述經(jīng)驗指的是講述活動學(xué)習(xí)的重點。
幼兒語言能力是在不斷耳濡目染成人言行的基礎(chǔ)上發(fā)展的。
生活經(jīng)驗講述能用完整、連貫、有條理的語言講述自己所經(jīng)歷或所見過的的事或物的一種教育活動。