A.說(shuō)話者運(yùn)用了明確、簡(jiǎn)化的語(yǔ)言
B.聽(tīng)眾積極傾聽(tīng)
C.說(shuō)話者傳達(dá)了一個(gè)明確的信息，并且聽(tīng)眾成功的接受到了信息
D.或者是因?yàn)檎f(shuō)話者發(fā)送了一個(gè)明確的信息，或者是因?yàn)槁?tīng)眾能夠成功的解釋一個(gè)不明確的信息
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A.說(shuō)話者用明確、簡(jiǎn)化的語(yǔ)言
B.聽(tīng)眾沒(méi)能積極傾聽(tīng)
C.說(shuō)話者沒(méi)有傳達(dá)一個(gè)明確的信息，聽(tīng)眾未能恰當(dāng)?shù)墨@得信息，或說(shuō)話者和聽(tīng)眾沒(méi)能正確的溝通
D.說(shuō)話者傳達(dá)了一個(gè)明確的信息，但是聽(tīng)眾由于不好好聽(tīng)，過(guò)早下結(jié)論或依靠對(duì)說(shuō)話者先入為主的觀念，未能恰當(dāng)?shù)墨@得信息
A.說(shuō)話者應(yīng)該一字一句的重復(fù)原始的信息
B.說(shuō)話者應(yīng)該總結(jié)反饋回來(lái)的總結(jié)
C.說(shuō)話者應(yīng)該總結(jié)原始的信息
D.說(shuō)話者應(yīng)該換一種方式來(lái)陳述信息
A.尋找新的聽(tīng)眾
B.征求聽(tīng)眾總結(jié)
C.一字一句的重復(fù)信息
D.更大聲的說(shuō)
A.移情
B.集中
C.為信息的完整性負(fù)責(zé)的意愿
D.接受
A.思考你將要說(shuō)的內(nèi)容
B.思考可能會(huì)幫助演講者的建議
C.總結(jié)和整合你聽(tīng)到的內(nèi)容
D.構(gòu)思你可能會(huì)問(wèn)的有趣的問(wèn)題
最新試題
（）組織結(jié)構(gòu)也稱為U形結(jié)構(gòu)，以專業(yè)職能作為劃分部門的基礎(chǔ)，在各級(jí)管理人員之下根據(jù)業(yè)務(wù)需要設(shè)立職能機(jī)構(gòu)和人員，協(xié)助其從事職能管理工作。
管理者應(yīng)充分授權(quán)并鼓勵(lì)下屬承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，這體現(xiàn)了授權(quán)的（）
計(jì)劃和控制的關(guān)系是密不可分的，常常相互交織在一起，互相依賴。
下列人員中，以參謀身份從事管理的是（）
在環(huán)境以及管理主體多樣性的條件下，不可能尋找到一種管理模式是永遠(yuǎn)有效的，不存在“最佳的”管理模式，只有特定管理環(huán)境之下最適用的管理方式。這體現(xiàn)了組織變革管理的（）觀點(diǎn)。
人的道德發(fā)展需要經(jīng)歷（）個(gè)階段。
所有管理人員，無(wú)論是總經(jīng)理還是一線管理人員都要從事計(jì)劃工作，這句話體現(xiàn)了計(jì)劃的（）性質(zhì)。
伍德沃德等人根據(jù)制造業(yè)技術(shù)的復(fù)雜程度將技術(shù)劃分成若干類，其中定制產(chǎn)品采用的技術(shù)是（）
大型發(fā)電機(jī)組等的生產(chǎn)技術(shù)屬于（）
管理道德的前慣例層次決策的依據(jù)是（）