單項(xiàng)選擇題()是指幼兒在學(xué)習(xí)中主要通過(guò)言語(yǔ)呈現(xiàn)的方式來(lái)獲取間接經(jīng)驗(yàn)和理解知識(shí)的意義,進(jìn)而接受系統(tǒng)的知識(shí)的活動(dòng)設(shè)計(jì)模式。
A.接受式學(xué)習(xí)
B.體驗(yàn)式學(xué)習(xí)
C.探究式學(xué)習(xí)
D.合作式學(xué)習(xí)
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1.單項(xiàng)選擇題語(yǔ)言領(lǐng)域的教育活動(dòng)是培養(yǎng)幼兒對(duì)語(yǔ)言的傾聽(tīng)、理解和表達(dá)能力,在選擇方法時(shí)可以考慮口語(yǔ)類的方法和語(yǔ)言領(lǐng)域的特殊方法,這是根據(jù)()選擇方法。
A.活動(dòng)目標(biāo)
B.活動(dòng)的具體內(nèi)容
C.幼兒的年齡特征
D.幼兒的學(xué)習(xí)特點(diǎn)
2.單項(xiàng)選擇題環(huán)境陶冶類的方法主要包括物質(zhì)環(huán)境陶冶和精神環(huán)境陶冶,下列不屬于物質(zhì)環(huán)境陶冶的是()。
A.美工裝飾法
B.分領(lǐng)域建構(gòu)法
C.利用藝術(shù)作品陶冶
D.季節(jié)更替法
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兒童游戲相對(duì)于勞動(dòng)而言,具有一定社會(huì)實(shí)用價(jià)值,指向直接的物質(zhì)利益或滿足個(gè)體生理需求。
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與家長(zhǎng)溝通時(shí),要持()、()的態(tài)度,以自信和誠(chéng)懇的語(yǔ)氣與家長(zhǎng)交談。
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嬰幼兒生活的身心健康發(fā)展都依賴保育師所提供的營(yíng)養(yǎng)與喂養(yǎng)、生活照料、安全看護(hù)、早期發(fā)展支持等。
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()是指職前教育階段,在職業(yè)院校學(xué)前教育專業(yè)學(xué)習(xí)就屬于這一階段。
題型:填空題
與家長(zhǎng)有效溝通的常用策略及技巧有:()進(jìn)行溝通,說(shuō)有針對(duì)性的話題;及時(shí)反映表現(xiàn),先表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)、后說(shuō)明情況;多用第一人稱,拉近溝通的距離;多傾聽(tīng),多征詢,誠(chéng)懇對(duì)待家長(zhǎng);溝通的方式要因人而異;建立班級(jí)公共空間,要掌握主動(dòng)權(quán)。
題型:填空題