選取教材中隱含著本質(zhì)因素的典型事例和范例進(jìn)行教學(xué)的是（）。

說課就是說出備課中“備教材”的全過程。

當(dāng)今世界各國都很重視的一種計(jì)算方法是（）。

根據(jù)課時(shí)的教學(xué)需要，設(shè)計(jì)新授前、新授中、新授后的練習(xí)是教師（）。

一般說來，數(shù)學(xué)素質(zhì)包括（）。

衡器主要測量物體的（）。

可以比較或測定的事物的屬性叫做（）。

選拔性考試屬于目標(biāo)參照測驗(yàn)。

新出版的《國家數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》不出現(xiàn)“被乘數(shù)”和“乘數(shù)”這兩個(gè)名詞，而把它們統(tǒng)稱為（）。

從“商不變性質(zhì)”推理到“分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)”，稱為（）。