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研究表明,超出100%的過(guò)度學(xué)習(xí)保持量最高,但50%的過(guò)度學(xué)習(xí)效率最佳。這說(shuō)明過(guò)度習(xí)對(duì)記憶是有好處的。
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判斷題
教學(xué)設(shè)計(jì)是把教學(xué)原理轉(zhuǎn)化為教學(xué)材料和教學(xué)活動(dòng)的計(jì)劃。
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判斷題
個(gè)人本位論認(rèn)為,確立教育目的的根據(jù)是人的本性,教育的目的是培養(yǎng)健全發(fā)展的人,發(fā)展人的本性,挖掘人的潛能。
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