單項(xiàng)選擇題某中學(xué)七年級(2)班組織同學(xué)野餐。第一天,老師讓男生女生分席而坐,結(jié)果,男生個(gè)個(gè)狼吞虎咽,女生則嬉笑吵鬧,野餐過后,一片杯盤狼藉。第二天,老師讓男生女生合席而餐,則出現(xiàn)了另一番情景:男生彬彬有禮,你謙我讓,女生細(xì)嚼慢咽,溫文爾雅。這一變化反映出()

A.男生女生在性格上是有差異的
B.男生女生各自擁有自身的性別優(yōu)勢
C.步入青春期,在異性面前,我們有自我表現(xiàn)的欲望
D.與異性交往,我們會(huì)受到約束


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1.單項(xiàng)選擇題與異性朋友交往是正常的,也是有益的,但與異性交往中最容易引起誤解的是()

A.喜歡和某一異性朋友單獨(dú)相處
B.班委會(huì)組織全班男女同學(xué)觀看足球賽
C.向成績特別優(yōu)秀的異性朋友請教
D.女同學(xué)遇到困難時(shí)總喜歡找男生幫忙

2.單項(xiàng)選擇題性別角色,是指在特定社會(huì)中被認(rèn)為典型的男性和女性的行為模式。下列對性別角色的認(rèn)識,不正確的是()

A.可以幫助我們了解自己與異性的不同特點(diǎn)
B.可以幫助我們學(xué)會(huì)如何塑造自我形象
C.可以幫助我們學(xué)會(huì)如何與異性相處
D.可以幫助我們學(xué)會(huì)如何絕對免受性別刻板印象的影響

3.單項(xiàng)選擇題在青春期的異性交往中,下列選項(xiàng)中不應(yīng)該提倡的是()

A.欣賞對方的優(yōu)勢,相互取長補(bǔ)短
B.異性之間盡量不交往,因?yàn)楫愋越煌菀鬃屓嗣舾小⒃獾劫|(zhì)疑,破壞同學(xué)友誼
C.相互理解、相互幫助、相互學(xué)習(xí),共同進(jìn)步
D.正確認(rèn)識不同性別的個(gè)體差異,相互尊重

4.單項(xiàng)選擇題有專家提出人與人之間的正常社交距離是1.2-3.6米,陜西某中學(xué)據(jù)此設(shè)定校規(guī),男女生單獨(dú)走在一起的距離若小于3.6米就被懷疑是非正常交往,違規(guī)者將會(huì)受到處分,甚至被勸退,這引發(fā)眾多學(xué)生和家長吐槽。對此認(rèn)識正確的是()

A.青少年情感豐富,易陷入早戀,宜堵不宜疏
B.青春期對異性有好感是正常,應(yīng)鼓勵(lì)
C.學(xué)校作出規(guī)定是關(guān)愛學(xué)生的表現(xiàn),再嚴(yán)厲也是合理的
D.學(xué)校的規(guī)定限制了男女同學(xué)的正常交往,不利于學(xué)生身心健康發(fā)展

5.單項(xiàng)選擇題在中學(xué)校園里,男女同學(xué)交往仍是一個(gè)敏感話題。某校就“男女生之間如何正常交往”這一話題進(jìn)行了熱烈討論。下列關(guān)于男女同學(xué)交往說法正確的是()

A.男女同學(xué)正常交往有益于我們的身心健康
B.男女同學(xué)交往容易產(chǎn)生早戀,不利于青少年的發(fā)展
C.男女同學(xué)交往應(yīng)該男同學(xué)主動(dòng)與女同學(xué)交往
D.我們現(xiàn)在還小,只有到了成年才能進(jìn)行男女同學(xué)交往

最新試題

“止于至善”是一種精神境界,我們應(yīng)該有自己的格調(diào),有我們的至善追求。下列關(guān)于“止于至善”的說法不正確的是()

題型:單項(xiàng)選擇題

一位著名的音樂家說:“在任何困難的時(shí)候,我們都要有希望,都要想到早晨,都要想到太陽,都要想到亮麗的顏色。”這句話說明()①面對困難,我們要有積極向上的生活態(tài)度②信心是人們戰(zhàn)勝挫折的精神支柱③樂觀的人一定能戰(zhàn)勝一切困難④追求理想的人一定能達(dá)成一切愿望

題型:單項(xiàng)選擇題

陳先生創(chuàng)辦廈門大學(xué),把“自強(qiáng)不息,止于至善”定為校訓(xùn)。對每一位廈大學(xué)子來說,“自強(qiáng)不息,止于至善”的校訓(xùn)不僅是美好的愿望,更是鞭策的動(dòng)力。“止于至善”()①是人的一種精神境界②束縛著人的思想發(fā)展③是一種“雖不能至,心向往之”的實(shí)踐過程④是一種向往美好、永不言棄的精神狀態(tài)

題型:單項(xiàng)選擇題

“世界上最名貴的衣服,不是珍珠衫,不是羽衣霓裳,慚愧知恥才是最美的服裝?!边@句話說明()

題型:單項(xiàng)選擇題

在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,每個(gè)人都是“價(jià)值出口”;在地球村時(shí)代,每個(gè)人都是“國家名片”,更重要的是,大時(shí)代、大變遷,讓中國人有著無比豐富的生命的可能,有著更為多彩的生活體驗(yàn)。夢想與奮斗、成功與挫折、歡笑與淚水,正是最能打動(dòng)人心的故事。學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)故事、講述故事、講述自己的故事、身邊的故事、我們就能向世界更好的展現(xiàn)一個(gè)真實(shí)、立體、生動(dòng)的中國。對這段文字理解準(zhǔn)確的是()

題型:單項(xiàng)選擇題

伴隨著結(jié)構(gòu)調(diào)整的政策實(shí)施,中國實(shí)體經(jīng)濟(jì)發(fā)展的勢頭出現(xiàn)了降速跡象,筆者以為,此時(shí)要格外注意“政策的疊加效應(yīng)”。就各項(xiàng)措施單個(gè)來看,抑制樓市泡沫、人民幣匯率升值、收縮銀行信貸、清理地方債、強(qiáng)制實(shí)施國家節(jié)能減排指標(biāo)、關(guān)閉清理產(chǎn)能過剩企業(yè)、下調(diào)出口退稅等等,對結(jié)構(gòu)調(diào)整都有其積極意義。但是,若沒有“增長”這一大環(huán)境的保證,政策疊加后的效果可能事與愿違,結(jié)構(gòu)調(diào)整或?qū)⒆兊迷絹碓诫y。這段文字表達(dá)的主要觀點(diǎn)是:()

題型:單項(xiàng)選擇題

①出版人是一個(gè)時(shí)代知識文化生產(chǎn)與傳播的操盤手②出版家的限度,也是一個(gè)時(shí)代思想文化的限度③出版家的品質(zhì)決定出版的品質(zhì),有什么樣的出版家,就有什么樣的出版④殊不知,很多時(shí)候,沒有他們的催生、助產(chǎn),好多優(yōu)秀的東西真的難以臨盆,甚至?xí)舱邰莩霭婕业母叨燃词且粋€(gè)時(shí)代出版業(yè)的高度⑥有時(shí)候,人們會(huì)有這樣錯(cuò)覺:沒有出版人這個(gè)助產(chǎn)婆,孩子照樣能夠生出來⑦他們經(jīng)常把作者推在了前面,自己卻躲在“后臺”,扮演“影子”角色,致使其作用隱而不彰將以上7個(gè)句子重新排列,語序正確的是:()

題型:單項(xiàng)選擇題

“管”,不是要“管死”,而是要根據(jù)不同業(yè)態(tài)的發(fā)展規(guī)律來管理。比如,社區(qū)集中的地方建菜市場非常必要。如果管理不善,菜市場確實(shí)會(huì)帶來一定的環(huán)境、交通等問題,()地“一關(guān)了之”當(dāng)然省事,但與便民()。實(shí)際上,加強(qiáng)日常衛(wèi)生管理,建好停車位等配套設(shè)施,借鑒使用超市解決衛(wèi)生、交通等問題的招數(shù),菜市場帶來的問題也能較好解決。依次填入劃線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

大學(xué)核心精神應(yīng)有“理性的質(zhì)疑和批判”,啟示我們要培養(yǎng)批判精神。對此,下列說法正確的是()

題型:多項(xiàng)選擇題

榜樣的力量是無窮的。一個(gè)人、一個(gè)故事、一段話語,看似平凡簡單,卻能點(diǎn)燃許多人心中的激情與夢想。對此,理解正確的是()①榜樣不僅是一面鏡子,而且是一面旗幟②好的榜樣昭示著做人、做事的基本態(tài)度③向榜樣學(xué)習(xí)、汲取榜樣的力量,社會(huì)會(huì)變得更加美好④有了榜樣的力量,我們國家一定會(huì)變得更美好

題型:單項(xiàng)選擇題