多項(xiàng)選擇題

【案例分析題】

美國學(xué)界有這樣一個(gè)說法,如果說哈佛大學(xué)是全美大學(xué)中的一頂皇冠,那么哈佛商學(xué)院可稱為是皇冠上的一顆明珠。案例教學(xué)法教學(xué)是哈佛商學(xué)院成功的主要原因之一。學(xué)生在兩年中分析要800多個(gè)案例,課堂教學(xué)變成一種互動(dòng)學(xué)習(xí)過程。
每節(jié)課開始,任課教授指定一個(gè)學(xué)生說明案例,分析問題并提出解決問題的方案。然后其他學(xué)生從自己的角度來分析同一案例,闡述自己的看法,以及在哪些地方比第一個(gè)發(fā)言者更好。與一般學(xué)院的案例不同的是,商學(xué)院的案例沒有正確答案,甚至經(jīng)過學(xué)生的討論留下許多懸而未決的問題。因此案例教學(xué)法不是尋找正確答案的教學(xué),它重視的是得出問題的思維過程。

案例教學(xué)法成功的事實(shí)提醒高校教師,課堂教學(xué)中應(yīng)注意()。

A.啟發(fā)大學(xué)生主動(dòng)質(zhì)疑問難
B.保護(hù)好奇心,激發(fā)求知欲
C.加強(qiáng)思維訓(xùn)練
D.糾正學(xué)生認(rèn)知偏差

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