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有位中國老師在美國一所大學教中級漢語。在綜合課上，學生圍繞“助人為樂”這一話題展開討論，部分學生使用了錯誤的句子：“這一次，大家都捐款很多。”“我要幫忙她，但是我的漢語水平不好，心里很多話，不能說。”“看到他不幫助我，我非常生氣他。”
老師針對學生的錯誤，對相關語法知識進行了講解，并布置了課后練習。

外國留學生在中國經常因為發(fā)音不準或聽辨不清而引起誤會。
英國留學生大衛(wèi)打了一輛出租車，告訴師傅去首都劇場。車開了很久，終于到了地方?？墒牵笮l(wèi)看到的卻是“首都機場”，他哭笑不得。
印度留學生馬凱到一家中國餐館吃飯。餐館老板很熱情：“你們坐外面吧，外面涼快?！瘪R凱覺得很奇怪：“老板，為什么坐在外面還要收兩塊錢呢？”