您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
下面家長的哪些言行會(huì)導(dǎo)致孩子的“習(xí)得性無助”？（）
①“你看看樓上的明明，這次代表學(xué)校參加市里的數(shù)學(xué)競賽拿了二等獎(jiǎng)，你什么時(shí)候才能拿這樣的好成績給我看看啊？”
②孩子考試沒有取得好成績，與孩子一起分析考試失利的原因
③因?yàn)楹⒆拥男⌒∵^錯(cuò)對孩子橫加指責(zé)，甚至是打罵
④“你怎么考試總徘徊在10名左右呢，什么時(shí)候你能給媽媽爭口氣，考進(jìn)前10名呢？”
A.①②③
B.①③④
C.①②④
D.②③④
A.轉(zhuǎn)移孩子的注意力
B.擔(dān)心孩子抓壞自己，連忙去拉他，并答應(yīng)他所有的要求
C.孩子的“自虐”行為如果不會(huì)對他造成很大的傷害，可以置之不理
A.選擇性
B.穩(wěn)定性
C.恒長性
D.廣泛性
A.能
B.不能
A.獲得了守恒性
B.思維知覺受到的事物的顯著特征左右
C.客體永久性的建立
D.思維擺脫具體事物的束縛，能根據(jù)種種可能的假設(shè)進(jìn)行推理
最新試題
根據(jù)布朗斯坦的分類，由于個(gè)體生活其中的文化因素產(chǎn)生的壓力屬于（）
最低層次的情緒調(diào)控水平是（）。
最高層次的情緒調(diào)控水平是（）。
俗話說：“情人眼里出西施”，這是（）
按照壓力事件的重要性程度，可以將壓力源分為（）
癥狀自評量表（SCL-90）因子分超過多少為陽性，說明可能存在該因子所代表的心理障礙？（）
睡眠是一種保護(hù)性抑制，改善睡眠質(zhì)量可以提高學(xué)習(xí)、工作的效率。改善睡眠常用方法包括（）
教師對學(xué)生們說：“如果是比賽，你能因?yàn)閷κ值膹?qiáng)大而要求調(diào)換對手或拒絕比賽嗎？”反映了在壓力面前我們應(yīng)當(dāng)（）
“一張笑臉勝過千言萬語”說的是（）在表情達(dá)意中的作用。
“生命是一張通往離去的單程票”，這個(gè)句話反映了生命的（）